Trois transitions, deux situations professionnelles, une vie : le cas des enseignants intermittents
Les intermittents de l’éducation, professeurs remplaçants, titulaires ou non, qui ont changé de métier ou de statut vivent une triple transition : spatiale, professionnelle et temporelle. Ces transitions s’accompagnent de mécanismes d’adaptation qui passent par des stratégies. Certaines sont efficac...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Francês |
| Cyhoeddwyd: |
Nantes Université
2011
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://doi.org/10.4000/ree.4984 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jplo https://journals.openedition.org/ree/4984 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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