La pédagogie interculturelle : entre multiculturalisme et universalisme

L’auteur se propose de démontrer que la pédagogie interculturelle s’inscrit dans une tension entre une exacerbation des différences et un universalisme malheureusement confondu avec le principe éthique d’universalité. En effet, le traitement de l’hétérogénéité culturelle suppose d’adosser l’analyse...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Pretceille, Martine A.
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Nantes Université 2010
Hasła przedmiotowe:	interculturalité et multiculturalisme interculturality and multiculturalism
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/ree.4580 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpky https://journals.openedition.org/ree/4580
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!