La découverte d’un texte au cours préparatoire : une gestion de contraintes dans un système tensionnel
Dans cet article, François Simon présente la découverte de textes au cours préparatoire comme une activité qui conduit l’enseignant à composer entre le caractère collectif que recouvre cette situation et le caractère individuel de l’apprentissage, à articuler des centrations sur des objectifs de tra...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Nantes Université
2007
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/ree.3838 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpjd https://journals.openedition.org/ree/3838 |
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