La découverte d’un texte au cours préparatoire : une gestion de contraintes dans un système tensionnel
Dans cet article, François Simon présente la découverte de textes au cours préparatoire comme une activité qui conduit l’enseignant à composer entre le caractère collectif que recouvre cette situation et le caractère individuel de l’apprentissage, à articuler des centrations sur des objectifs de tra...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Nantes Université
2007
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/ree.3838 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpjd https://journals.openedition.org/ree/3838 |
| الوسوم: |
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