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Culture scolaire et relativisme culturel : les ordres et les registres

Le débat scolaire et la rhétorique pamphlétaire qui l’accompagne n’en finit pas de reprendre des oppositions binaires en une sorte de Western stérile. Le débat piétine. Les oppositions frontales conduisent à se crisper sur des thèses ou sur des positions idéologiques, voire corporatistes. Le questio...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fabre, Michel
Formato: Artigo
Lenguaje:Francês
Publicado: Nantes Université 2007
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.4000/ree.3718
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpj1
https://journals.openedition.org/ree/3718
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