La pédagogie sociale : inculcation ou problématisation ?L’exemple du développement durable dans l’enseignement agricole français
Si la pédagogie sociale vise à produire dans la société globale ou dans un secteur spécifique un changement de représentations, d’attitudes ou de manières de faire, elle ne peut évacuer la question du type de changement à opérer. Ce changement peut en effet se penser dans plusieurs cadres : behavior...
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| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Francês |
| 出版: |
Nantes Université
2006
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://doi.org/10.4000/ree.3593 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpiq https://journals.openedition.org/ree/3593 |
| 標簽: |
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