La Mission générale d’insertion de l’éducation nationale : des publics hétérogènes, une mission d’insertion ?

Décrocheurs, élèves en rupture, déscolarisés, absentéistes constituent un ensemble aux contours flous. Comment le système scolaire traite-t-il cet ensemble ? Le Ministère de l’Education Nationale l’aborde dans les termes de l’insertion. Depuis la création en 1984 du Dispositif d’insertion des jeunes...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Bernard, Pierre-Yves, Michaut, Christophe
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Nantes Université 2006
Schlagworte:	difficultés scolaires et élèves en difficultés insertion professionnelle learning difficulties and students in difficulty professional integration
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/ree.3569 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpio https://journals.openedition.org/ree/3569
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!