La Mission générale d’insertion de l’éducation nationale : des publics hétérogènes, une mission d’insertion ?

Décrocheurs, élèves en rupture, déscolarisés, absentéistes constituent un ensemble aux contours flous. Comment le système scolaire traite-t-il cet ensemble ? Le Ministère de l’Education Nationale l’aborde dans les termes de l’insertion. Depuis la création en 1984 du Dispositif d’insertion des jeunes...

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書誌詳細

主要な著者:	Bernard, Pierre-Yves, Michaut, Christophe
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Nantes Université 2006
主題:	difficultés scolaires et élèves en difficultés insertion professionnelle learning difficulties and students in difficulty professional integration
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/ree.3569 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpio https://journals.openedition.org/ree/3569
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