Un déclassement scolaire improbable ?

Notre recherche porte sur le « déclassement scolaire » de personnes destinées à une réussite annoncée et s’interroge sur les raisons de la non-transmission d’un capital culturel et social là où elle semble prévisible. Elle montre que l’« échec » existe là où on ne s’y attend pas, à savoir dans les c...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Daverne, Carole
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Nantes Université 2006
Témata:	difficultés scolaires et élèves en difficultés famille et éducation learning difficulties and students in difficulty family and education
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ree.3561 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpin https://journals.openedition.org/ree/3561
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