Abolir les frontières dans la classe ?
Poser la question des frontières à l’école peut s’effectuer sous des formes multiples : entre les différents espaces scolaires, frontières temporelles entre les différents temps éducatifs, frontières, enfin, liées aux contenus d’enseignements. Ce texte propose d’étudier les frontières à l’intérieur...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Francês |
| Julkaistu: |
Nantes Université
2019
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://doi.org/10.4000/ree.1043 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpfh https://journals.openedition.org/ree/1043 |
| Tagit: |
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