Du surveillant général cerné par les murs au conseiller principal d’éducation, passeur de frontières

Le surveillant général qui faisait régner l’ordre dans les établissements secondaires des XIXe et XXe siècles a marqué l’imaginaire collectif en laissant une image de « surgé », implacable et répulsif, gardien de la clôture scolaire. Dans les représentations, le « surgé », symbolise une discipline s...

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Autore principale:	Focquenoy, Christine
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Nantes Université 2019
Soggetti:	autonomie et socialisation espaces scolaires et socio-éducatifs organisation et fonctionnement des établissements histoire de l’éducation représentations sociales (école/éducation/sciences/savoir/etc.) professions éducatives et socio-éducatives autonomy and socialization school and socio-educational areas organization and functioning of the establishments history of education social representations (school/education/science/knowledge/etc.) educational and socio-educational professions
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/ree.953 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpfd https://journals.openedition.org/ree/953
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