L’exercice du métier de conseiller principal d’éducation en contexte de crise sanitaire Covid 19

Lors du confinement du printemps 2020, en France, aucune circulaire ministérielle ne mentionne les conseillers principaux d’éducation (CPE) qui ont pourtant exercé leur métier à distance et contribué à la « continuité pédagogique ». Cet article présente une partie des résultats d’une recherche menée...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Boutrais, Magali
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Nantes Université 2025
Assuntos:	professions éducatives et socio-éducatives changement et innovation educational and socio-educational professions change and innovation
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/131ow https://hdl.handle.net/20.500.13089/131ow https://journals.openedition.org/ree/13177
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