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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Bros, Frédérique, Vermelle, Marie-Christine, Boancă, Ioana
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: Nantes Université 2019
Assuntos:
TIC et numérique
compétences et comportements des apprenants
programmes d’enseignement
insertion professionnelle
jeux
ICT and digital
learners' skills and behaviours
curricula
professional integration
games
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/ree.826
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpf6
https://journals.openedition.org/ree/826
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