Le tact au cœur de la parole professorale

Dans cet article, nous proposons une réflexion sur la parole professorale. Avant d’être expositive ou questionnante, avant d’être didactique, la parole professorale est quête d’un lien. La parole professorale est originairement éthique. La première partie de ce texte explore les deux grandes facette...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Prairat, Eirick
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Nantes Université 2020
الموضوعات:	enfance et jeunesse langage et interaction éthique et déontologie relations sociales et lien social relations et interactions élèves-enseignants childhood and youth language and interaction social relations and social bonding student-teacher relations and interactions ethics and deontology
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/ree.311 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpe0 https://journals.openedition.org/ree/311
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