Enseigner la rhétorique à l’École de Bruxelles
Cet article expose la conception de l’enseignement de la rhétorique à l’École de Bruxelles. Il explique l’origine de la démarche dans la pensée de Perelman. Il montre ensuite comment l’équipe du GRAL a retrouvé l’enseignement des exercices de rhétorique par les sophistes. Il propose une réflexion ép...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Francês |
| Argitaratua: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.4000/recherchestravaux.4460 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joxh https://journals.openedition.org/recherchestravaux/4460 |
| Etiketak: |
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