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Enseigner la rhétorique à l’École de Bruxelles

Cet article expose la conception de l’enseignement de la rhétorique à l’École de Bruxelles. Il explique l’origine de la démarche dans la pensée de Perelman. Il montre ensuite comment l’équipe du GRAL a retrouvé l’enseignement des exercices de rhétorique par les sophistes. Il propose une réflexion ép...

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書目詳細資料
Principais autores: Danblon, Emmanuelle, Donckier de Donceel, Lucie, Sans, Benoît, Sevestre-Giraud, Benjamin
格式: Artigo
語言:Francês
出版: UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2021
主題:
在線閱讀:https://doi.org/10.4000/recherchestravaux.4460
https://hdl.handle.net/20.500.13089/joxh
https://journals.openedition.org/recherchestravaux/4460
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