Littérature et lecture, valeurs et citoyenneté : quels apports pour l’enseignement moral et civique ?
Après avoir fait le point théorique sur la notion de valeur, en général et dans le texte de fiction, l’article analyse deux romans pour la jeunesse pour repérer leur circuit axiologique et la manière dont ceux-ci favorisent la projection des lecteurs. Alors que leur thématique met en évidence une ax...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Francês |
| Հրապարակվել է: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2019
|
| Առցանց հասանելիություն: | https://doi.org/10.4000/recherchestravaux.1629 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jovu https://journals.openedition.org/recherchestravaux/1629 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|