Le débat, la démocratie et l’éducation scolaire à la citoyenneté
Au point de départ, un constat : l’importance accordée aujourd’hui à l’exercice du débat pour mettre en œuvre l’éducation à la citoyenneté des élèves. L’« éthique de la discussion » de Habermas étant souvent mobilisée pour légitimer ce choix, on s’interrogera sur l’intérêt et les limites de cette ré...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Société Binet Simon
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.13895 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joiu https://journals.openedition.org/rechercheseducations/13895 |
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