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L’école du citoyen à l’épreuve de la société des individus

L’objet de cet article est d’investir l’axe 1 du présent dossier, autrement dit de poser la question du modèle philosophique d’éducation du citoyen auquel il s’agit de se référer aujourd’hui pour les questions scolaires. Soucieux de proposer à la discussion une conception démocratique, individualist...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Roelens, Camille
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Société Binet Simon 2023
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.13671
https://hdl.handle.net/20.500.13089/joio
https://journals.openedition.org/rechercheseducations/13671
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