De l’inaptitude au capacitaire en EPS : discussion autour d’un environnement scolaire capacitant

À l’école et en EPS, un verbiage du registre de l’infirmité et de l’anormalité (Mazereau, 2012 ; Stiker, 2013 ; Roca, 1992) a traversé le siècle dernier lorsqu’il s’agissait de s’interroger sur la nature des aptitudes corporelles des élèves. De surcroît, une lecture du corps en action s’est structur...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Paintendre, Aline, Tajri, Yacine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Société Binet Simon 2022
Assuntos:	handicap environnement capacitant capacitaire aptitude Education Physique et Sportive inaptitude élèves à besoins particuliers inclusion scolaire inclusive education disability enabling environment Physical Education unfitness special education needs
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.12729 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joi2 https://journals.openedition.org/rechercheseducations/12729
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