Enseigner l’EPS en milieu difficile
Cette étude propose, à partir d’un éclairage didactique, une analyse comparative de l’activité de deux enseignants d’EPS (chevronné et débutant) exerçant en milieu difficile. Des épisodes significatifs de leur activité en tennis de table sont étudiés, comparés et discutés afin de présenter des aspec...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Francês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Société Binet Simon
2020
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.10707 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jogw https://journals.openedition.org/rechercheseducations/10707 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|