Vers une lecture compréhensive de l’activité motrice d’apprentis danseurs
L’article présente une recherche qui vise l’élaboration de connaissances permettant à l’enseignant d’EPS de lire et de transformer l’activité des élèves. Plus particulièrement, l’étude a porté sur l’analyse de l’organisation motrice d’étudiants de Licence STAPS confrontés à une tâche particulière en...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Société Binet Simon
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.5993 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jodo https://journals.openedition.org/rechercheseducations/5993 |
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