Stress de l’évaluation scolaire : un nouveau regard sur un problème ancien
La performance académique, qui devient une des préoccupations principales de l’école, est mesurée dans la majorité des cas par l’évaluation scolaire. Etant une source du jugement permanent, l’évaluation crée du stress chez les élèves et compromet le sentiment de bien-être à l’école. Nous revenons su...
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Société Binet Simon
2017
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.4657 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jod7 https://journals.openedition.org/rechercheseducations/4657 |
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