Tenir un blog à la préadolescence : Enjeux identitaires dans une socialisation active et singulière

Cet article propose une analyse de blogs de préadolescentes utilisés comme un journal, accompagnant le développement identitaire dans un processus de socialisation. Les filles séduites par les fonctionnalités du blog dévoilent dans leurs écrits en ligne des parts de soi privées, dans un but d'intégr...

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Những tác giả chính:	Rodriguez, Nancy, Safont-Mottay, Claire, Prêteur, Yves
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Francês
Được phát hành:	Société Binet Simon 2013
Những chủ đề:	Préadolescence Identité Socialisation Blog Extimité Early Adolescence Identity Socialization Public Intimacy
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.1570 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jo93 https://journals.openedition.org/rechercheseducations/1570
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!