Jorro, A. et Mercier-Brunel, Y. (dir.). (2016). Activité évaluative et accompagnement professionnel
Les auteurs de cet ouvrage collectif s’interrogent sur la place de l’activité évaluative dans le processus d’accompagnement professionnel des métiers de l’enseignement et questionnent leurs rapports. Émanant d’une université d’été organisée dans le cadre de l’Association pour le développement des mé...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
ENS Éditions
2017
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2725 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnr1 https://journals.openedition.org/rechercheformation/2725 |
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