Maulini, O., Desjardins, J., Étienne, R., Guibert, P. et Paquay, L. (2015). À qui profite la formation continue des enseignants ?
Derrière un titre un peu provocateur, cet ouvrage collectif avance l’hypothèse d’une formation continue « levier principal du processus de professionnalisation », en postulant qu’elle ne se contente pas de prolonger la formation initiale. Droit ou obligation, « ressource utile » ou « contrainte absu...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2014
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| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2342 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnnh https://journals.openedition.org/rechercheformation/2342 |
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