La mobilisation d’un artefact réglementaire dans le cadre de la formation d’étudiants en STAPS

Nous analysons ici les conséquences de la mobilisation d’un artefact réglementaire en volley-ball lors de la formation initiale d’étudiants en STAPS. L’artefact permet, tout au long d’un processus de genèse instrumentale, de provoquer l’adéquation entre choix tactique approprié à la situation et cho...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Éloi, Serge, Uhlrich, Gilles
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions 2013
Fag:	didactique formateur processus d’apprentissage éducation physique technologie didactics learning process trainer physical education technology
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2096 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnfb https://journals.openedition.org/rechercheformation/2096
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