L’autorité éducative au risque de la modernité
Il y a moins une crise qu’une érosion de l’autorité éducative. Les deux premières sections de ce texte s’attachent à préciser l’idée d’autorité éducative. Qu’est-ce qui spécifie ce type de relation ? Qu’est-ce qui distingue l’autorité de la manipulation, de la contrainte ou d’un simple rapport de do...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1944 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jneq https://journals.openedition.org/rechercheformation/1944 |
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