L’évaluation et l’enseignement des sciences et des technologies
La question de l’évaluation est particulièrement présente et vive dans les systèmes éducatifs. Or, paradoxalement, elle n’apparait pas comme un sujet d’étude de première importance dans les recherches en didactique des sciences et des technologies. Ce numéro de RDST tente de faire le point sur ce qu...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
ENS Éditions
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/rdst.4554 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm5v https://journals.openedition.org/rdst/4554 |
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