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L’enseignement et l’apprentissage des sciences et des technologies dans l’enseignement supérieur

À un moment où l’enseignement supérieur scientifique doit relever des défis importants et est en profonde mutation, où il est le lieu de questionnements tant de la part des praticiens que des chercheurs en éducation, ce numéro revient sur un ordre d’enseignement auquel la didactique s’est intéressée...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Maurines, Laurence, Marzin-Janvier, Patricia
Materyal Türü: Artigo
Dil:Francês
Baskı/Yayın Bilgisi: ENS Éditions 2021
Konular:
Online Erişim:https://doi.org/10.4000/rdst.3883
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm5s
https://journals.openedition.org/rdst/3883
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