L’éducation scientifique et technologique : quelles évolutions ?
Les articles du dossier thématique du numéro 7 de la revue RDST portent sur l'analyse de la signification et des effets potentiels ou réels des changements récents dans l’éducation scientifique et technologique. En effet, des préconisations institutionnelles récentes suivent de grandes orientations...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
ENS Éditions
2013
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/rdst.664 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm5b https://journals.openedition.org/rdst/664 |
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