Comment une situation d’investigation policière fait évoluer les conceptions d’élèves de troisième sur l’ADN
Le travail présenté porte sur l’analyse d’une situation d’investigation policière implémentée dans l’environnement informatique SCY-Lab. Le premier objectif est de vérifier si la mise en place de la situation permet aux élèves de faire évoluer leurs conceptions concernant la molécule d’ADN d’une par...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
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| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Francês |
| Έκδοση: |
ENS Éditions
2013
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://doi.org/10.4000/rdst.698 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlzn https://journals.openedition.org/rdst/698 |
| Ετικέτες: |
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