Métaphore du programme génétique et problématisations de la différenciation cellulaire au cours du développement embryonnaire par des élèves de première scientifique

Cette étude analyse les problématisations d’élèves de première scientifique sur le concept de développement embryonnaire au cours d’un débat en classe. Afin d’éclairer l’analyse didactique du corpus, cette recherche propose une analyse épistémologique de problématisations du développement qui se rat...

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書誌詳細

第一著者:	Gobert, Julie
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	ENS Éditions 2010
主題:	Problème obstacle déterminisme génétique développement darwinisme Problem genetic déterminism development darwinism
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/rdst.183 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlyg https://journals.openedition.org/rdst/183
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