Didactique des langues & plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Galligani, Stéphanie, Dompmartin, Chantal
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	ACEDLE 2021
Sujets:	pédagogie didactique alternance codique plurilinguisme communication plurilingue compétence plurilingue bilinguisme acquisition/apprentissage de L2 apprentissage incident code-switching plurilingualism didactics bi-plurilingualism plurilingual skills plurilingual education plurilingual and intercultural education
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/rdlc.8888 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jll2 https://journals.openedition.org/rdlc/8888
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Didactique des langues &amp; plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches