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Peut-on didactiser l’appropriation sociolinguistique en contexte minoritaire ?

Si l’appropriation sociolinguistique d’une langue est avant tout un processus intime qui regarde chacun, en contexte minoritaire, l’appropriation des langues peut être rendue difficile par des circonstances restreintes de socialisation linguistique, ou des déterminismes et des idéologies linguistiqu...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Larvol, Gwenole
Médium: Artigo
Jazyk:Francês
Vydáno: ACEDLE 2021
Témata:
On-line přístup:https://doi.org/10.4000/rdlc.9523
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlfi
https://journals.openedition.org/rdlc/9523
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