Innovation en éducation et innovation dans l'enseignement des langues : quels invariants ?
L’innovation est un concept souvent utilisé dans le champ de l’éducation, dont les définitions sont à la fois nombreuses et floues. Plutôt que choisir parmi les définitions existantes ou d’en proposer une nouvelle, l’article tente de dégager quelques caractéristiques de l’innovation en formation pui...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
ACEDLE
2004
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/rdlc.5331 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jld9 https://journals.openedition.org/rdlc/5331 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|