Innovation en éducation et innovation dans l'enseignement des langues : quels invariants ?
L’innovation est un concept souvent utilisé dans le champ de l’éducation, dont les définitions sont à la fois nombreuses et floues. Plutôt que choisir parmi les définitions existantes ou d’en proposer une nouvelle, l’article tente de dégager quelques caractéristiques de l’innovation en formation pui...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
ACEDLE
2004
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://doi.org/10.4000/rdlc.5331 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jld9 https://journals.openedition.org/rdlc/5331 |
| Oznake: |
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