Enseignement et évaluation de la prononciation aujourd'hui : l'intelligibilité comme enjeu

Avec la globalisation poussée du monde actuel, de nouveaux enjeux ont émergé autour de l'évaluation de la compétence orale, dans laquelle la composante phonique tient une place prépondérante. Dans cette contribution, nous proposons une réflexion autour des notions d'intelligibilité – objectif annonc...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Didelot, Marion, Racine, Isabelle, Zay, Françoise, Prikhodkine, Alexei
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ACEDLE 2019
Soggetti:	CECRL enseignement de la prononciation intelligibilité accent évaluation. CEFRL L2 pronunciation teaching intelligibility foreign accent L2 pronunciation assessment.
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/rdlc.4333 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlck https://journals.openedition.org/rdlc/4333
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!