Phonétique et didactique
Cet article propose une réflexion dont le but est d’expliquer la place minorée de la phonétique corrective dans la didactique des langues en général et du FLE en particulier. Comment en est-on arrivé à si peu d’outils pédagogiques (autres que les nécessaires batteries d’exercices pour apprenants, Ab...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Francês |
| Έκδοση: |
ACEDLE
2019
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://doi.org/10.4000/rdlc.4276 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlch https://journals.openedition.org/rdlc/4276 |
| Ετικέτες: |
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