De l’obsolescence dans la médiation
S’il est entendu que « l’apprenant » est installé « au centre de l’apprentissage » comme « acteur » et « vecteur » principal de l’apprentissage, on s’est peu soucié de « l’enseignant » après les Approches communicatives et Perspectives actionnelles soutenues par le Cadre européen commun de référence...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
ACEDLE
2018
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/rdlc.3001 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlbq https://journals.openedition.org/rdlc/3001 |
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