Les littératies : une Notion en Questions en didactique des langues (NeQ)
Fidèle à la tradition des journées NeQ (Notions en Questions), ce numéro spécial des Cahiers de l’Acedle interroge la notion de littératie(s), un concept élastique, pour l’essentiel emprunté aux travaux anglo-saxons mais dont les passages transcontinentaux et d’une langue à l’autre, demandent d’en é...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
ACEDLE
2012
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/rdlc.2757 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlbb https://journals.openedition.org/rdlc/2757 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
