L'analyse d'un dispositif de langues à travers des "carnets de bord" des apprenants de niveau A2a

Afin d'appréhender les besoins spécifiques des étudiants spécialistes d'autres disciplines (Lansad), cet article propose, à travers l'analyse d'un corpus de carnets de bord de 12 apprenants de niveau A2, d'identifier, à titre exploratoire, un certain nombre de variables linguistiques, sociales, psyc...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Macré, Nicola
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	ACEDLE 2009
Schlagworte:	autonomie processus d'autonomisation indicateurs d'autonomisation obstacles autonomy self-directed learning autonomous process autonomisation indicators
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/rdlc.2091 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl9u https://journals.openedition.org/rdlc/2091
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