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La sensibilisation à l'interculturel dans l'enseignement de l'anglais à l'école primaire : observations en CE1 et CE2

Cet article vise à analyser le potentiel de séances de sensibilisation aux langues / cultures au cours des toutes premières séances de langue étrangère au cycle 1. Les interactions en classe ont été analysées selon le modèle de Byram afin d'identifier les composantes d'une prise de conscience métali...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Hovedforfatter: Catroux, Michèle
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: ACEDLE 2009
Fag:
skills
intercultural process
early English learning
existential competence
ability to learn
démarche interculturelle
apprentissage précoce de l'anglais
savoir-être
savoir-faire
savoir-apprendre
Online adgang:https://doi.org/10.4000/rdlc.2045
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl9p
https://journals.openedition.org/rdlc/2045
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