Adapter les formations en langues aux pratiques langagières plurilingues en milieu professionnel
Parmi les « stratégies de gestion des langues » (PIMLICO Project, 2011) identifiées dans le cadre de la valorisation de compétences linguistiques dans les milieux professionnels internationaux, la formation en langues offre des trajectoires d’apprentissage encore essentiellement monolingue pour des...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
ACEDLE
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/rdlc.1759 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl8s https://journals.openedition.org/rdlc/1759 |
| Tagy: |
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