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Adapter les formations en langues aux pratiques langagières plurilingues en milieu professionnel

Parmi les « stratégies de gestion des langues » (PIMLICO Project, 2011) identifiées dans le cadre de la valorisation de compétences linguistiques dans les milieux professionnels internationaux, la formation en langues offre des trajectoires d’apprentissage encore essentiellement monolingue pour des...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Lejot, Eve
Materyal Türü: Artigo
Dil:Francês
Baskı/Yayın Bilgisi: ACEDLE 2014
Konular:
Online Erişim:https://doi.org/10.4000/rdlc.1759
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl8s
https://journals.openedition.org/rdlc/1759
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