L'autonomisation des apprentissages du français : enjeux et perspectives
Durant ces dernières années, les universités vietnamiennes ont adopté une politique générale d’innovation pour améliorer la qualité de leurs formations. L’évolution vers un système à crédits capitalisables en est un grand projet. Il s’agit d’une nouvelle organisation des activités d’enseignement-app...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ACEDLE
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rdlc.402 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl6d https://journals.openedition.org/rdlc/402 |
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