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(Sa)voir, voiler, valoir

Comment exercer ou apprendre un métier alors que l’accès visuel à ses composantes est stratégiquement obstrué ou empêché par autrui ? Dans l’optique de répondre à cette question, le présent article s’intéresse à la formation du regard professionnel chez les horloger·ère·s de l’industrie des montres...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Munz, Hervé
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Société d'Anthropologie des Connaissances 2020
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/rac.10673
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jf3k
https://journals.openedition.org/rac/10673
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