Regards croisés sur le tutorat à l’université : quelle efficacité dans le contexte universitaire marocain ?

Cette contribution, qui résulte d’un processus de triangulation, a pour objectif de rendre compte de l’efficacité des pratiques tutorales à travers le regard des acteurs qui y participent. Il s’agit plus précisément d’identifier le rapport qui existe entre les représentations que se font les étudian...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Barakate, Hassna, Ben Abid-Zarrouk, Sondoss, Mabrour, Abdelouahad
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Université Aix-Marseille (AMU) 2021
Subjects:	réussite tutorat efficacité représentation étudiant tutoring effectiveness representation success student
Online Access:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.6408 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jeqe https://journals.openedition.org/questionsvives/6408
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