De l’alliance thérapeutique à l’alliance pédagogique : l’essence d’une collaboration éducative
De nombreuses recherches rappellent l’importance pour un étudiant en formation à distance ou en présentiel d’être motivé pour réussir ses activités d’apprentissage et son cheminement scolaire. Cette motivation semble liée à la qualité de la relation pédagogique, et plus encore à l’alliance pédagogiq...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2021
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.6374 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jeqd https://journals.openedition.org/questionsvives/6374 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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