L’université des artistes ou comment utiliser la forme artistique pour former les professeurs
La laïcité est dans l’école une « question socialement vive » en prise avec des évènements traumatiques successifs qui font effraction dans le vivre-ensemble scolaire. La formation des professeurs autant que des élèves n’en est que plus complexe : entre non-dits, réticences, peurs et déni des émotio...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Publicat: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.5485 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jepx https://journals.openedition.org/questionsvives/5485 |
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